El plan: la aventura de emprender

En esta entrada vamos a comentar un juego que hemos realizado en clase. Es un juego de tablero para todo tipo de público que ofrece el proceso de emprender. 

El Plan: la aventura de emprender es un juego que fomenta el desarrollo de competencias relacionadas a la iniciativa emprendedora.

Se caracteriza por 12 meses, donde todo jugador en esa ciudad debe desarrollar su iniciativa emprendedora, para que a través de inversiones, una participación activa en el mercado nacional e internacional y la capacidad de sobreponerse a diversos sucesos a diversos sucesos impredecibles. tienes que intentar lograr la mayor cantidad de ideas innovadoras. 

 cuando empezamos el juego tenemos que arriesgarnos donde vayamos a colocar nuestra persona, ya que si sale una carta con un desastre puede que empieces perdiendo alguna de las siguientes fichas.

Hay diferentes:  

- Ideas innovadoras que aparecen en forma de una bombilla, cuantas más tengas mejor emprendedor seras del año.  

- También obtenemos una ficha en forma de persona, la cual la tienes que situar, en el distrito que más te convenga de acuerdo a tu estrategia.

- Otra de estas, es una ficha en forma de euro, un trabajador y una energía. de estas tres, recibes dos de cada una al principio del juego las cuales te sirven para poder invertir o comprar producción. según en que casilla estés situado y si la carta que aparece no te produce ningún desastre posiblemente puedes recibir alguna más de estas. 

- Cuando vamos invirtiendo podemos intercambiar nuestras inversiones por producción que las recibimos en forma de cuadrados, triángulos y círculos. 

Con este juego de mesa se pueden adquirir conocimientos y aprendizajes que pueden ser muy útiles para el usuario. De hecho, en unas pruebas realizadas en un colegio, se demuestra que, los alumnos, después de haber experimentado con este juego, han desarrollado su capacidad para tomar decisiones, para no temer al cambio, además de estar aprendiendo conceptos de una forma entretenida y efectiva. Asimismo, los resultados demuestran que se promueve la capacidad de acción para alcanzar objetivos, la capacidad para correr riesgos, administrar recursos e identificar oportunidades, así como la capacidad para encontrar sentido a las acciones que se realizan.

Entrada realizada por Irene Palanques y Judit Pesudo